Archivo del Autor: Manzaneque

2/ 3. PARA COMPRENDER LA II REPUBLICA ESPAÑOLA. LA ARQUITECTURA DE LA REPÚBLICA (29.07.2017)

Vimos como la II República llega con el desmoronamiento de la monarquía y de la sociedad  alfonsinas. Fue un periodo breve, sobresaltado pero también con momentos de agradable placidez republicana.

Una constante en la actuación de sus dirigentes fue que la decisiones se tomaban creyendo que el impacto en la realidad sería siempre el más favorable a sus propósitos. Y sin posibles cambios en el entorno previsto.

Entraremos a reflexionar con detalle en las cadenas de errores que la llevaron a su fracaso para intentar comprender lo que pasó. Es mi interés, aún a costa de que el esfuerzo resulte un tocho. Se trata de una reflexión engorrosa pero interesante.


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1/ 3. PARA COMPRENDER LA II REPUBLICA ESPAÑOLA. LO QUE NO TE CONTARON (12.04.17)

A pesar de su corta existencia no hay una sola II República Española sino múltiples y contradictorias.

El periodo republicano fue breve (desde 14.04.1931 hasta poco más allá de julio de 1936) e irregular. Y en esa brevedad se produjeron numerosos sobresaltos culminando en febrero de 1936 en la tormenta perfecta de la mano del Frente Popular.

También hubo pronunciamientos militares y cuarteladas, algo habitual durante la monarquía alfonsina. Y los nacionalistas se emplearon a fondo desde su misma proclamación en torno a los reflujos habituales: descentralización, mayor autonomía y, por último en abierto desafío a la República, independencia (y no por este orden). 

(Por contra el franquismo, duró 39 años y -si bien careció de representatividad democrática- evolucionó de forma coherente, iniciándose a finales de los años 50 un crecimiento sostenido hasta su extinción. En ese tiempo la Administración del Estado se modernizó consolidándose una sociedad de clases medias.) Sigue leyendo

CASTILLA – A VUELTAS CON ESPAÑA (31.03.2017)


Una breve escapada por Castilla es la ocasión para repasar comentarios anteriores sobre lo que venimos llamando España.

  • Es incomprensible que su tremendo patrimonio artístico e histórico no esté asumido desde el Estado. Y no solo el religioso.

Visitamos dos Catedrales extraordinarias: Burgos y Palencia, gestionadas cada una a su aire.  Igual que en los siglos xviii y xix pero con tecnología digital. Deduzco que las visitas con guía -autónomos licenciados en Arte- no son rentables para los Cabildos pues no están disponibles (al igual que en la de León). En Burgos tuvimos que contentarnos con un “audífono“. Y en Palencia, al final, conseguimos un guía. Sigue leyendo

GOOD BYE LENIN – LA ENSEÑANZA DE LA POSTGUERRA (27.02.17)

En este escrito recojo recuerdos de la etapa en el colegio de El Pilar -presentes aún los rigores de la reciente guerra civil- y de la Congregación Marianista. 

EL MUCHACHO BIEN EDUCADO S.M. 1950

Quiero transmitir el reconocimiento a la labor educativa y personal que realizaron. Y también, señalar las contradicciones o paradojas que se daban como consecuencia de los profundos cambios que vinieron. Y por lo que, en ocasiones, sus actores -los protagonistas en los tres escenarios que describo y también el alumno imago-  fueron objeto de presiones o manipulados.

1.- El Pilar

El Colegio del Pilar durante el franquismo tenía fama de liberal. Sigue leyendo

EL SUEÑO (16.08.2016)

estacionNos abríamos paso a través de la multitud. Vicente T. comentó que en Información nos dirían de otros trenes que saliesen antes.

– y las maletas?

– déjalas -dice- así no nos molestan para movernos.

Me irrita la tontería. Y si dan la salida ya?

– No te preocupes. Volvemos y las recogemos.

Me parece absurdo. Vamos de vuelta a Valencia. Compramos precipitadamente billetes para un tren que tardará horas en salir. No está montado aún pero han puesto vagones en la vía. Vagones de los antiguos, con compartimentos cerrados.

Deben ir a tope, pienso, para usar estas antiguallas. En Agosto todo es así.

Colocamos los equipajes y nos instalamos cómodamente a esperar. Sigue leyendo